BCR: România, ultima în UE la ponderea tinerilor cu studii superioare

România ocupă ultimul loc în Uniunea Europeană în ceea ce privește ponderea tinerilor cu studii superioare, potrivit unei analize realizate de echipa de cercetare a BCR, semnată de Ciprian Dascălu, economist șef și director de cercetare, și de analiștii Vlad Nicolae Ioniță și Caius Râpanu. Documentul, publicat pe baza datelor Eurostat, arată că doar 23% dintre românii cu vârste între 25 și 34 de ani au absolvit învățământul superior, un nivel semnificativ sub media UE27. State precum Irlanda, Luxemburg, Lituania sau Cipru depășesc pragul de 60%.

„România se află pe ultimul loc în clasamentul european, cu doar 23% dintre persoanele cu vârsta între 25 și 34 de ani având studii superioare, un nivel semnificativ sub media UE27. Această diferență evidențiază un decalaj important în formarea capitalului uman al României față de ansamblul Uniunii Europene”, se arată în analiza citată.

Economiștii BCR atrag atenția că nivelul redus al educației terțiare poate afecta productivitatea, competitivitatea și capacitatea de inovare a economiei, poate limita disponibilitatea competențelor avansate necesare sectoarelor cu valoare adăugată ridicată și poate îngreuna atragerea investițiilor intensive în cunoaștere. „În contextul migrației persoanelor înalt calificate, presiunea asupra pieței muncii poate deveni și mai accentuată”, avertizează autorii.

Pentru reducerea decalajului, analiza recomandă creșterea accesului la învățământ superior, reducerea abandonului și o mai bună corelare a programelor universitare cu nevoile economiei.

Documentul include și date Eurostat privind absolvenții din Uniunea Europeană în 2024: aproximativ 4,5 milioane de persoane au absolvit facultatea, dintre care 2,6 milioane femei și 1,9 milioane bărbați. Cele mai mari diferențe apar în domeniul educației, unde numărul absolventelor este de patru ori mai mare decât al absolvenților, în timp ce în tehnologia informației și comunicațiilor bărbații sunt de 3,7 ori mai numeroși decât femeile.

Astfel, analiza BCR subliniază că problema educației superioare are consecințe directe asupra dezvoltării economice a României, nu doar asupra sistemului educațional.